90-minütiger Reanimationsunterricht an Schulen: "Es geht um Leben und Tod"

17.09.24 - Wie reagiert man, wenn jemand im näheren Umfeld plötzlich einen Herzstillstand erleidet? Natürlich erstmal den Notruf wählen, aber was dann? Jetzt bleibt nur noch warten. Um in dieser Wartezeit nicht Däumchen zu drehen, startet der Landkreis Fulda ein neues Projekt: Reanimationsunterricht an Schulen. Hierfür gehen die Rabanus-Maurus-Schule in Fulda und die Mittelpunktschule in Hilders (MPS) als Pilotschulen an den Start.

Zum Thema fand eine Pressekonferenz in der Rabanus-Maurus-Schule statt, bei der nicht nur Politiker und die beiden Pilotschulen mit Maltesern und DRK anwesend waren, sondern auch die Schulsanitäter und OSTHESSEN|NEWS. "Die Quote der Laienreanimation liegt derzeit bei 40 Prozent. Das heißt, in nur 40 von 100 Fällen wird sofort geholfen. Diese Zahl wollen wir erhöhen", so Frederik Schmitt (CDU), der Erste Kreisbeigeordnete des Landkreises Fulda. "Die ersten sieben Minuten sind entscheidend bei einem Herz-Kreislauf-Stillstand", führte Schmitt weiter aus. Um die Hemmschwelle, einzugreifen und zu helfen, so früh wie möglich zu verringern, soll es an Schulen nun einen 90-minütigen Reanimationsunterricht geben.

Frederik Schmitt,der Erste Kreisbeigeordnete des Landkreises Fulda, holt sich Tipps ...

Malteser ist die Hilfsorganisation der Rabanus-Maurus-Schule.

Die Schulsanitäter stehen hierbei im Fokus.

Die Hemmschwelle, um zu helfen, muss sinken

Hierzulande wird das Unterrichtsprogramm zwar individuell von den Schulen gestaltet, aber dennoch gibt es Unterschiede zwischen den Klassen. Laut Kalmbach solle man mit einer Herzdruckmassage beginnen. Je älter man wird, desto mehr Hilfeleistungen kämen hinzu. So starte ab der siebten Klasse die Mund-zu-Mund-Beatmung und bald darauf die Arbeit mit einem Defibrillator. "Defibrillatoren sollen an den Sporthallen angebracht werden, aber nur bei Schulen, die sich damit beschäftigen. Er soll nämlich richtig genutzt werden", so Kalmbach. Das Konzept sei anpassbar, sagte Thomas Plappert, Stellvertreter des ärztlichen Leiters des Rettungsdienstes: "Wir haben die Freiheit, es individuell zu gestalten. Das Ziel ist immer gleich: Reanimation näherzubringen."

Matthias Kalmbach, ärztlicher Leiter Rettungsdienst des Landkreises Fulda. ...

Thomas Plappert, Stellvertreter des ärztlichen Leiters des Rettungsdienstes. ...

Bauen auf die Schülerschaft

Kalmbach sagte dazu: "Schüler lernen auch einfach lieber von anderen Schülern. Wenn wir die Schulsanitäter schon zu Multiplikatoren ausbilden, dann sollten sie ihr Wissen auch weitergeben." Auch wenn es hauptsächlich darum geht, die Schüler fit zu machen, nehmen natürlich auch die Lehrer, die gerade die jeweilige Klasse betreuen, an dem Kurs teil. "Die Lehrkräfte sind also zwangsläufig miteingebunden", sagte Schulleiter Sven Müller.

Frederik Schmitt,der Erste Kreisbeigeordnete des Landkreises Fulda.

Harald Persch, stellvertretender Amtsleiter des Staatlichen Schulamtes Fulda. ...

Schulleiter der Rabanus-Maurus-Schule Sven Müller.

Doch nicht nur der Landkreis organisiert diese Art von Projekt. "Auch das Land Hessen startet mit der Deutschen Herzstiftung den Reanimationsunterricht an acht Schulen. Der Fokus liegt hierbei allerdings auf den Lehrern", sagte Harald Persch, stellvertretender Amtsleiter des Staatlichen Schulamtes Fulda. Das Projekt, das durch die vergangene Pandemie erst jetzt an den Start geht, erhält zusätzlich die Unterstützung der Politik.

Christine Schaab-Wiegand, Verantwortliche für die Sanitäter der Mittelpunktschule. ...

"Es ist nie zu früh, zu unterrichten"

Brigitta Brähler-Fischer, Diözesanreferentin des Schulsanitätsdiensts ...

Peter Becker, Leiter der DRK-Akademie mit Michael van Greven

Schulsanitätsteam der Rabanus-Maurus-Schule wird von Karin Goldbach (rechts) ...

Doch nicht nur die beiden Schulen äußerten sich zu ihren Plänen, sondern auch die Hilfsorganisationen selbst. So sagte Peter Becker, Leiter der DRK-Akademie: "Ich finde, man sollte die Chance, auch im Kindergarten tätig zu werden, nicht verstreichen lassen. Das Erlernte wird dann mit in die Schule genommen." Auch Brigitta Brähler-Fischer, Diözesanreferentin des Schulsanitätsdiensts, vertritt diese Meinung: "Es ist nie zu früh, zu unterrichten. So können wir bereits in Kindergärten Hemmungen senken."

Die beiden Schulen der ersten Runde sollen Erfahrungen liefern, um anschließend das Projekt ausweiten zu können. Hierzu sagte Kalmbach: "Das wichtigste ist, dass man sich traut, zu helfen. Die Reanimation hat nur dann Chancen, wenn man zeitnah damit anfängt. Es geht ganz klar um Leben und Tod." (mis) +++