Kinder der Privaten Zweisprachigen Grundschule zeigen knifflige Kunststücke

Strahlende Kindergesichter, bunte Clown-Kostüme,  dressierte Hunde und Kamele – eben die typische Zirkusatmosphäre: Eine Woche lang hatten die Schüler der Privaten Zweisprachigen Grundschule des Bildungsunternehmens Dr. Jordan die Gelegenheit, mit ihren englischen und deutschen Klassenlehrern Zirkusluft zu schnuppern. Unter Anleitung des Teams vom Zirkus „Baldoni“ lernten die „Knirpse“ von der Reception Class bis zur vierten Klasse, wie eine Menschen-Pyramide gebildet wird, wie sie mit stolzer Haltung über ein Seil balancieren, mit Tellern und Bällen jonglieren, Hula-Hoop-Reifen kreisen lassen und wie sie mit witzigen Show-Einlagen ein Publikum begeistern können. „Unsere Schüler haben sich innerhalb kurzer Zeit zu richtigen kleinen ‚Stars in der Manege‘ entwickelt“, freut sich Dr. Anja Schäfer, Leiterin der Privaten Grundschule.

Den Höhepunkt der „Zirkuswoche“ bildete eine zweistündige Aufführung, in der die Schüler vor den staunenden Augen ihrer Familien die gelernten Kunststücke präsentierten. Darüber hinaus zog die Familie Heilig vom Zirkus „Baldoni“ mit eigenen Vorführungen das Publikum in seinen Bann. Aus pädagogischer Sicht können durch die gezielte Vermittlung der unterschiedlichen Künste die Persönlichkeitsentwicklung, das Körperempfinden und die Toleranz der Schüler gefördert werden. Die Zirkuspädagogik ist zudem ein sehr motivierendes Feld für unterschiedlichste Talente. Auf dem Foto: Volle Konzentration beim „Tellerjonglieren“: die Kinder der Privaten Zweisprachigen Grundschule.+++