Tag der Mathematik 2025: Zahlen und Teamgeist, Fuldaer Schulen vorn dabei

02.04.25 - Am 15. März 2025 fand der 33. Tag der Mathematik statt – ein hochkarätiger Schülerwettbewerb für die Jahrgangsstufe 12, organisiert vom Zentrum für Mathematik e. V. (ZFM). Parallel an neun Austragungsorten mit dem Zentrum in Hessen stellten sich zahlreiche mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler den anspruchsvollen Aufgaben des Wettbewerbs. Der Tag der Mathematik verbindet mathematische Herausforderungen mit spannenden Vorträgen und fördert so den Austausch zwischen Schule, Hochschule, Wirtschaft und Politik.

Mathematik als Basis für Innovation und Forschung

Mathematik ist die Grundlage für Innovation, Forschung und Wissenschaft. Ohne sie wäre die digitale Transformation undenkbar. Dies betonte auch Armin Schwarz, Minister für Kultus, Bildung und Chancen, in seiner Grußbotschaft an die Teilnehmenden: "Mathematik ist heute wichtiger denn je! Man denke beispielsweise darüber nach: Digitalisierung ohne Mathematik? Das wäre wie Schule ohne Lehrkräfte. Kurzum: ohne Mathematik geht nichts." Er würdigte die herausragenden Leistungen der Schülerinnen und Schüler sowie das Engagement ihrer begleitenden Lehrkräfte, die sie auf ihrem mathematischen Weg unterstützen.

Teamgeist und persönliches Können vereint

Der Wettbewerb war geprägt von einer Mischung aus Team- und Einzelwettbewerben. An neun Austragungsorten traten über 880 mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler in über 220 Gruppen aus mehr als 100 Schulen an, um sich in anspruchsvollen mathematischen Herausforderungen zu messen. Begleitet wurden sie von ihren Lehrkräften, die ihre Schülerinnen und Schüler unterstützten und sich in Fortbildungen weiterbildeten. Der Wettbewerb wurde von über 30 Kooperationspartnern aus Wirtschaft, Politik und Hochschule gefördert und unterstrich einmal mehr die Bedeutung der Mathematik als interdisziplinäre Schlüsselwissenschaft. Viele Teilnehmende lobten insbesondere die Möglichkeit, gemeinsam mit Freunden anzutreten und sich mit Gleichgesinnten aus anderen Schulen zu vernetzen. Die Lehrkräfte hoben hervor, dass sich durch das Format sowohl die Teamfähigkeit als auch die individuelle Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler entfalten konnte. "Sehr gute Schülerinnen und Schüler profitieren doppelt: Im Gruppenwettbewerb bringen sie ihr Team voran und übernehmen Verantwortung, während sie sich im Einzelwettbewerb ungestört auf ihre persönliche Leistung konzentrieren können", so eine Lehrkraft.

Mathematik als Innovationstreiber

Ein Wettbewerb, der Brücken schlägt

Aufgaben, Sachpreise und Stipendien

Rekursionsformeln und Koeffizientenvergleiche, Tangenten, Pythagoras und Teilbarkeit: die Aufgaben kamen aus einem breiten Spektrum der Mathematik, waren ebenso spannend wie anspruchsvoll. Die Kombination aus Team- und Einzelwettbewerben mit einer rasanten Temporunde zum Abschluss sorgte für einen abwechslungsreichen Tag. Flankiert wurde das Tagesprogramm an jedem Standort von Lehrerfortbildungen, Workshops und Fachvorträgen. Vor der Siegerehrung erfuhren die Teilnehmer und Gäste, mit welchen Lösungswegen die Aufgaben zu bewältigen gewesen wären. Jeder erhielt eine Urkunde, die Besten wurden zusätzlich mit verschiedenen Sachpreisen ausgezeichnet. Auf die Sieger im Einzelwettbewerb warteten zudem wertvolle Stipendien im Wert von jeweils 600,- € für die Teilnahme an der MODWO, einer mathematischen Modellierungswoche, die ebenfalls vom Zentrum für Mathematik organisiert und in den Sommerferien durchgeführt wird. Am Standort in Fulda war neben der Ewald-Vollmer-Stiftung die Hochschule Fulda Kooperationspartner. Sie bildete das örtliche Zentrum und Bühne für den dortigen Wettbewerbstag. Bei der Siegerehrung im Einzelwettbewerb konnte Benjamin Stenzel und Thekla Dietrich von der Rabanus-Maurus-Schule zum ersten bzw. dritten Platz und Erik Oldenburg von der Freiherr-vom-Stein-Schule zum Erreichen des zweiten Ranges gratuliert werden. Sie erhielten neben ihrer Urkunde und Sachpreisen auch jeweils eines der begehrten MODWO-Stipendien. Im Teamwettbewerb war es am Ende die Ferdinand-Braun-Schule, die sich den ersten Rang sicherte. Auf Platz zwei und drei schafften es das Marianum Fulda und die Marienschule Fulda.

Ein Netzwerk für die Zukunft

Der Tag der Mathematik stellt Jahr um Jahr einen hervorragenden Anlass dar, mathematische Fähigkeiten unter Beweis stellen zu können und sich mit anderen zu messen. Gleichwohl bietet sich auch die Möglichkeit für einen gemeinsamen Austausch unter Gleichgesinnten und der Event-Charakter des Wettbewerbs garantiert, dass auch der Spaß dabei nicht zu kurz kommt. Zusammengenommen ist der Tag der Mathematik dabei mehr als ein Wettbewerb – er fördert die Vernetzung zwischen talentierten Schülerinnen und Schülern, Hochschulen und Unternehmen. Durch die enge Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik leistet das Zentrum für Mathematik einen wichtigen Beitrag zur Förderung des mathematischen Nachwuchses. Weitere Informationen, die vollständigen Ergebnislisten sowie die Wettbewerbsaufgaben sind unter www.zfm.education/tdm2025 abrufbar. (mau/pm) +++